Arquivo para Dezembro 2011

Por ocasião da comemoração do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto a 27 de Janeiro, a Biblioteca do ISCTE-IUL, em colaboração com o Ministério da Defesa Nacional, tem patente, de 2 a 31 de Janeiro, uma exposição bibliográfica subordinada ao tema Defesa e Relações Internacionais.

Cartaz da Exposição Bibliográfica

Cartaz da Exposição Bibliográfica

Obtenha aqui a Brochura Bibliográfica desta ou de outras exposições.

Esperamos os seus comentários relativos à exposição e ao tema ou ainda a sugestão de recursos impressos ou electrónicos relativamente a este tema.

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“Creative Europe” (Europa Criativa) é o novo programa de financiamento apresentado pela União Europeia (UE) e que vê na cultura, neste momento de recessão económica generalizada, um importante motor para o desenvolvimento de cada país. Entre 2014 e 2020, a UE vai disponibilizar 1,8 mil milhões de euros.

Numa altura em que os agentes artísticos têm sofrido duros cortes nos seus orçamentos, cenário que não tem acontecido apenas em Portugal mas um pouco por toda a Europa, a UE deu a conhecer o maior apoio financeiro de sempre para a cultura, que abrangerá todos os países da UE, e todas as áreas culturais. Com este novo programa, serão milhares os profissionais do cinema, da televisão, da música ou do património cultural que beneficiarão deste impulso económico.

(…)

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Fonte: Público

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A Câmara dos Deputados do Brasil aprovou uma proposta que obriga o Ministério da Educação a disponibilizar as suas coleções de livros didáticos e paradidáticos, destinados a alunos e professores, também em formato digital. De acordo com a relatora do parecer (deputada Alice Portugal) “Hoje, com o advento de novos suportes de informação, os alunos podem ter acesso aos mais diferentes recursos multimídia e de informática. Nesse sentido, os programas de distribuição de livros didáticos podem e devem se adaptar a essa nova realidade”.

Fotografia da autoria de Maggie Smith

Fotografia da autoria de Maggie Smith

Fonte: Ler ebooks

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A UNESCO aprovou o Manifesto da IFLA para as Bibliotecas Digitais, na sua 36ª Conferência Geral (em novembro 2011). O Manifesto apresenta princípios para ajudar as bibliotecas na realização de atividades de digitalização sustentáveis ​​e inter-operáveis ​​para colmatar o fosso digital - um fator fundamental para alcançar os Objetivos de Desenvolvimento do programa Milénio das Nações Unidas.

Descarregue o manifesto >>

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Neste Natal terás oportunidade de ajudar a preparar um dia dedicado às crianças que precisam de ti!

O ISCTE receberá, no dia 14 de Dezembro, durante todo o dia, crianças de uma Instituição e todos os alunos que se inscreverem até dia 12 de Dezembro, irão participar na organização das actividades.

Cartaz do Evento

Cartaz do Evento

Diversas acções, dinâmicas e jogos que poderão ser organizados também por ti, por isso, se tiveres disponibilidade, inscreve-te!

Para te inscreveres envia e-mail para academica@aeiscte.pt com o teu nome, contacto telefónico e curso até dia 12 de Dezembro, às 14h.

Vem ajudar a tornar este dia especial a todas estas crianças!

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COLÓQUIO INTERNACIONAL

E também muçulmanos / And muslim as well / Y musulmanes también

19 de Dezembro, 2011

Sala 1, Fundação Calouste Gulbenkian

Cartaz do Colóquio

Cartaz do Colóquio

Organização: Maria Cardeira da Silva e Angeles Ramirez
Projecto CULTURA Y PODER. ISLAM EN DIASPORA (UAM)
Núcleo de Estudos em Contextos Islâmicos (NECI)/CRIA

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No âmbito do ciclo O Livro do Mês, divulgamos em Dezembro uma obra da área da Sociologia da Educação.

O livro estará exposto no 1º piso da Biblioteca onde poderá encontrar uma brochura com Informação Biográfica e Bibliográfica da Autora.

O Livro deste mês intitula-se Adaptação e adversidade: o desempenho escolar dos alunos de origem indiana cabo-verdiana no ensino básico, da autoria de Teresa Seabra.

Cartaz do Livro do Mês

Cartaz do Livro do Mês

Obtenha aqui a Brochura com notas biográficas e bibliográficas dos autores desta obra, bem como de outras obras.

Consulte o índice da obra >>

Esperamos os seus comentários relativos ao livro ou ao tema.

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